מאפיינים ייחודיים של אקטון,  תיעוד היום יום,  תפיסת העולם החינוכית שלי

ביקור של גיבור בסטודיו

כבר כתבתי פוסטים בעבר על ביקורים של גיבורים/ות בסטודיו, אבל למי ששכח/ה, אני אזכיר: הרעיון הוא פשוט מאוד. להביא לסטודיו כמה שיותר נשים ואנשים שיספרו ללומדים/ות את סיפור החיים שלהם/ן. סיפור החיים שלהם/ן כמו שהוא: בלי פילטרים. עם הרע והטוב. ביקורי גיבור/ה בעיניי עונים על שתי מטרות מרכזיות: הראשונה, לעורר השראה. לתת ללומדים/ות שלנו רעיונות כמה שיותר מגוונים לגבי מסלולי חיים ומסלולי קריירה שהם/ן יוכלו לבחור בהם בעתיד. השני, להראות להם/ן איך נראים חיים של אנשים/נשים אמיתיים/יות. לא בטלוויזיה. איך זה נראה כשמישהו באמת עושה מה שהוא אוהב בחיים. איך זה נראה כשמישהי מחליטה להחליף קריירה בגיל 40 עם שלושה ילדים/ות. איך זה נראה כשמישהו עוזב הכל ונוסע לארץ אחרת וצריך להתחיל הכל מהתחלה. איך זה נראה כשמישהי מנסה שוב ושוב ונכשלת שוב ושוב. החיים האמיתיים 🙂

השבוע היה אצלנו בסטודיו תומר זילכה. תומר הוא שף קונדיטור שהקים שלושה בתי קפה באיזור ועכשיו נמצא בעיצומו של פרויקט חדש ומלהיב. חוץ מזה תומר הגיע לארה"ב אחרי הצבא בלי שמץ של מושג מה הוא רוצה לעשות או להיות, והתחיל את הדרך שלו בעולם הקונדיטוריה כשוטף כלים. הוא למשל הלך ללמוד בקולג' רק אחרי שכבר הבין מה התשוקה שלו בחיים, והלך לעשות תואר שני כי הוא באמת היה צריך אותו ולא כי "היה צריך". כשהלומדים/ות יושבים/ות בסטודיו מול דמות כמו תומר, שמשתף אותם על ההתלבטויות שלו, על הכשלונות, על עבודות בשכר מינימום (או אפילו בחינם) רק כדי ללמוד, שמספר להם/ן על החיים האמיתיים ולא על ההשתקפות השטוחה שלהם/ן בטלוויזיה/באינטרנט, אני מרגישה שהם/ן לומדים/ות כל כך הרבה.

ועוד מילה אחת אל כל מי שקורא/ת את הפוסט הזה: זה באמת מאוד פשוט ליישם את הרעיון הזה בכל כיתה/בית. אנחנו מוקפים/ות אנשים/נשים מעוררי/ות השראה באלפי תחומים שהגשימו או לא הגשימו או מגשימים/ות או יגשימו את החלום שלהם/ן. זה כל כך מעשיר ומלמד ופותח את הראש ומאפשר ללומדים/ות צעירים/ות לבנות לעצמם/ן בנק פרטי של מעוררי השראה שבנויים/ות מהחומרים האמיתיים של החיים. ממליצה בחום 🙂

סגור לתגובות על ביקור של גיבור בסטודיו